（置放在每间教室里的爱心图书架）
（3月23日，卓凡教育集团在水车镇开展感恩教育成果分享。）
（水车学区5所小学获赠“爱心书架”32个和图书6000余册。）
童年拥有一本喜欢的书，让更多农村孩子享受书中的乐趣，一直是湖南卓凡教育集团总裁、娄底青年创业者协会会长周宗凡心中的梦。为了实现这个梦，他自费出资将图书送进教室，带去“孩子们最想要的礼物”。
爱心书籍进教室 温暖童年读书梦
（书还没有摆上架，学生们迫不及待翻看起来）
3月22日至24日，春雨濛濛，卓凡爱心志愿者将32个定制的书架与6000多册精心挑选的图书辗转运往新化水车5所小学，送进每一个教室。当安置好此行的最后一站——清江学校图书角，这已是卓凡教育集团在娄底建立的第92间教室图书角。
在新化水车镇中心小学，记者走进教室，发现教室进门处的墙壁上贴满了表扬贴纸：
“奉丽芬同学在摘抄中表现突出，特此表扬，再接再厉。”
“袁晶同学摘抄满20个，值得称赞！”
……
为了让爱心图书和书架发挥最大的效益，水车中心小学制定了教室图书管理制度。四年级班主任谭怡凤将送来的爱心图书视若珍宝，她要求学生看书要做摘抄，摘抄得好的，进行表扬写读后感。同时她还要求家长陪同孩子一块阅读，培养孩子的阅读习惯。“几个月下来，很明显的感觉是孩子们的作文水平有了很大进步，口语表达能力也在提升。”
作精神文明的传播者 卓凡爱心书架将遍布新化每一间教室
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（每一次送书活动，卓凡教育集团总裁周宗凡都要亲自参与。）
这一场与书有关的公益助读活动早已在2014年开启。15个月，14所学校，92个书架，2万多册图书，卓凡教育将“爱心书架”陈列到了每一个教室，让书本在校园中传递，让知识在学生间共享。
“我也有童年，小时候，看到自己喜欢的书，就如获至宝，但受条件所限，没读到很多想读的书。孩子们的创造力、想象力、求知欲是非常强的。”当问及为何选择捐书助读，周宗凡这样回答。他希望能尽一己之力让孩子们读到更多的书，开阔视野，温暖心灵。
一样的捐助，周宗凡也想得很细。比如，架好学校图书角后，过段时间再进行回访，以了解教室图书角的使用情况，根据需要调整补充书籍。“购买什么样的图书，我们都是经过家庭教育、少儿教育、亲子教育等专家推选，然后按照一二年级、五六年级等层次来分布，选择适合中小学生的图书，包括分类作文、美术、故事、希腊神话、国内外名著、绘本及有助于青少年做人成长等。同时还鼓励学校开展读后感比赛和演讲比赛等促读活动。”
一份教育情怀，一份社会责任，浇灌教育之花。在助学助读的路上，卓凡教育甘当精神文明的传播者。截至目前，湖南卓凡教育集团已经捐赠了20000多册图书，覆盖了14所学校的全部班级；免费捐助20名留守儿童上学。今年卓凡教育将继续帮助完善贫困山区学校图书资源配置，将“爱心书架”布满整个水车学区，三年之内遍及新化全县。周宗凡说，日后还准备把70%的时间与财富用到教育上来，他也希望社会中的每一个人都能参与到教育中来，分享孩子们的成长。
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