全国200余小学校长和专家齐聚长沙论当“班”之道

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　　（10月13日，第四届中国小学校长大会在长沙市开福区清水塘第三小学设立分论坛，围绕“班主任队伍建设和管理”进行专题研讨。长沙市教育局副局长杨庆江主持研讨会。）

　　

　　（与会代表参观清水塘第三小学。）

　　

　　（清水塘第三小学六年级学生举行生动活泼的“模拟建言会”。）

　　红网长沙10月13日讯（时刻新闻记者 黄雪 通讯员 李宏波）10月13日，第四届中国小学校长大会在长沙市开福区清水塘第三小学设立分论坛，围绕“班主任队伍建设和管理”进行专题研讨。当天共有来自全国各地的200余名小学校长和国内知名教育专家参加了此次分论坛的研讨观摩活动。

　　由中国教育学会、湖南省教育厅和长沙市人民政府联合主办，中国教育学会小学教育专业委员会、长沙市教育局承办的“第四届中国小学校长大会”于10月12日—13日在长沙召开，本次大会共有来自全国各省、市、自治区的1000余名小学校长和国内知名教育专家参加。

　　10位知名小学校长畅谈当“班”之道

　　在本次分论坛的经验交流中，长沙市清水塘第三小学周满意、北京市三台区第五小学李健、台北市信义区信义国民小学杨国如等10所全国知名小学校长重点围绕“班主任队伍建设和管理”进行了主题发言，中国教育学会小学教育专业委员会副主任张忠萍、北京教育学院教授季苹等与会专家对校长发言进行了专家点评。

　　校长们说——

　　清水塘第三小学：构建四“善“公民教育体系

　　“设立名班主任工作室，开辟小学班主任专业化成长道路”；“从‘善’出发，构建四‘善’公民教育体系，培养自主、自理、自治的小公民。”长沙市清水塘第三小学校长周满意在《谱写管理“三部曲”，培养“三自”小公民》专题报告中对加强名班主任队伍建设、培养合格小公民的主要做法如是表述。

　　清水塘第三小学是长沙市历史名校——清水塘系列学校之一，在名校集团化办学、促进区域教育均衡发展，加强班主任队伍和班级文化建设、营造全方位育人环境，倡导“尚水文化”、坚持特色办校，以及大力推进教育信息化等方面，得到与会专家和代表的充分肯定。

　　台北信义国民小学：以人为本，发掘孩子更多“可能”

　　来自台北市信义区信义国民小学的杨国如校长阐述了这样一个朴实的教育理念：“了解每一个学生的身心发展，无论他的IQ有多高，都可以接受到公平交易的机会。我们让孩子懂得去关心，懂得去服务别人。”

　　谈到“以人为本”，杨校长做出了这样的解读：一个孩子最幸福的是这一生有一个好老师。作为班主任，应该长期关注孩子心理发展的部分，真正做到因材施教，把每一个学生的特殊性都体现出来。

　　专家点评：

　　过早给孩子贴上成功定论？不应该！

　　听完校长们的发言，中国教育学会小学教育专业委员会副理事长，北京睿升学校校长姚炜点评到：“为人之师，责任是为每一个孩子的发展树立信心，奠定基础。就像习近平主席讲的一样，教育就是扣扣子，第一粒扣误了，下面的扣子全会扣错，所以我们一定要帮助孩子把人生的第一粒扣子扣好，这一粒扣子扣好了，我们不应该过早给孩子贴上成功的定论。”

　　本次全国校长大会以“为了每一个孩子快乐健康成长——聚焦管理创新”为主题，紧紧围绕小学办学实践中的重大理论和现实问题，通过专家报告，分论坛研讨，现场观摩等形式，进行了深入的研究、探讨、交流。

　　相关链接：“上善若水”——开福区清水塘第三小学

　　长沙市开福区清水塘第三小学创建于2011年，是长沙市老牌名校——清水塘小学教育集团旗下的一名新兵。现有教学班34个，学生1800余人，教师90余人。学校秉承“上善若水”的校训，着力培养学生成为“有品、有识、有恒”的中国人。通过“四善”公民教育让学生成为有“品”之人；通过课程建设让学生成为有“识”之士；通过活动体验让学生成为有“恒”之人。

　　作为本次大会第三分会场的长沙市开福区，是“十二五”中国教育学会改革试验区、全国社区教育试验区、全国义务教育基本均衡区、湖南省首批教育强区、湖南省现代教育技术实验区。