倾力办好教育 扶贫先扶智

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多彩贵州网讯(何秋怡 本网记者 田牛强)“爸爸，您安心挣钱，这里的老师就像妈妈一样关心我们！”

虽然初春已经到来，但空气中吹来的风依旧寒冷刺骨。尽管如此，在玉屏自治县玉露村新屋组胡家涛心里，感受到了来自玉露山村幼儿园里老师的关怀，心里暖烘烘的。

山村幼儿园孩子们在园内玩游戏

像胡家涛一样的感受学校的温暖的小朋友，在铜仁市农村建档立卡贫困户学生还有17万人。

近年来，铜仁市严格遵照“发展教育脱贫一批”要求，以学生资助兜底线，全面落实教育精准扶贫学生资助政策，确保不让一个学生因贫失学，不让一个家庭因学致贫，不让一户脱贫户因学返贫，促使“精准资助，应助尽助”落到实处，切实解决该市建档立卡贫困户学生顺利完成学业问题，全面提高铜仁市农村贫困人口受教育水平，扶贫先扶智。

玉屏山村幼教：爸爸，您安心挣钱，老师们非常关心我

“爸爸，您安心挣钱，这里的老师就像妈妈一样关心我们！”在初春诈寒的2月，玉屏自治县田坪镇玉露山村幼儿园5岁小朋友胡家涛在与父亲胡新平通话时安慰说。

长期以来，胡家涛小朋友的妈妈黄银春因有智力缺陷，连饭都煮不熟。哥哥在集镇读中学，家庭开支来源于父亲胡新平在附近找的临时工和种地补贴家用，家庭经济压力有多大可想而知。

学生们写给老师的感谢信

胡家涛能够给爸爸说出暖心的话，得益于该园的教学设施齐全和老师聂相相老师的精心呵护和关怀。“我们除了在日常对同学们的细心关怀外，还向国家争取各项补贴项目”。聂相相老师说，该园有贫困生5个，每年每个学生获得国家补贴500元，这也让家长安安心心的干活挣钱。

目前，在玉屏自治县像这样的山村幼儿园还有48个，每年把孩子送进园内的人数都在增加。

碧江“两厅”：让学生接受物质和精神教育

走进铜仁市十一小学，记者发现该校门前十分清净，没有商贩在蹲点叫卖。

“在学校竣工开学初，我们就把食堂和食品安全作为保障学生安心上课作为办学重点。”铜仁市十一小学校长万国礼说，学生的食品安全意识非常高，都没有出校购买无牌无证的商贩购买零食吃。

铜仁市十一小学有1097名学生，898名学生是进城务工子女，全部都是在学校食堂就餐，无一购买零食。

学生们正在食堂用餐

在该小学食堂记者发现，干净整齐的餐桌外，一本本课外读物书籍整齐的排列在餐桌旁。“我们就是要学生享受干净无害的食品外，还要学生汲取良好的知识，充实精神生活，打发中午时间。”万国礼告诉记者，除此之外，该校还建立了学校“食育”文化食品体验馆，杜绝学生买不健康零食的现象。

在学校“食育”文化食品体验馆记者看到，一排排垃圾食品摆在显眼的位置，前来参观学习的同学成群结队。“还想到学校食堂吃饭，因为不用担心食品安全，所以从来不在外面乱买零食。”六<2>班学生熊全会说。

熊全会，家住碧江城区金滩水果市场，与外公外婆住在一起，父母长期在外务工。

山村幼儿园孩子们在园内玩游戏

据介绍，从2012年该校实施营养改善计划以来，学校先后投入110万元改建了食堂和添置食堂设施设备。“书香餐厅”、“食品安全体验厅”的建设和投入使用，提高了学生就餐环境和质量，保障了学生们吃上放心、安心、舒心的免费营养午餐，一定程度降低了贫困家庭学生教育成本，促进学生家庭增收、脱贫。

江口资助扶贫：妈妈，我有钱上学了

“妈妈，我有钱上学了。”家住江口县德旺镇坝梅村的王小梅高兴的对在外务工的妈妈说。

由于家庭变故，王小梅的家变成了单亲家庭，长期和妈妈住在一起。家庭经济一下陷入了危机。

王小梅也因此差点辍学下海务工。

学生在学校食品安全体验馆学习食品安全

当得知王小梅即将因贫辍学的消息后，江口中学立即将王小梅作为贫困生建档立卡进行了教育资金保障。

“王小梅同学在校期间，除了免除学杂费外，还在学校的推荐下获得了爱心企业的捐助。”该校副校长董政勇说，每年获得各类资助就有一万多元费用。

据该校统计数据显示，2016年，该校来各类资助就达627万元，4568名贫困生获得资助。

思南数据监控：提升学生乐在校园幸福感

走进思南县塘头小学食堂，一排排食堂监控视频便出现在眼前。“我们的食堂监控已连接到县教育局大数据中心，随时随地对食堂制作饭食进行了监控，目的就是为了保障学生安全用餐。”该校副校长唐永前说。

学校食堂购买服务的午餐配送餐车

唐永前还介绍说，为了减少食堂运营成本，还进行了“政府购买劳务服务”的动作模式及乡村乡村学校少年宫制定的“2+1”活动，提升学生乐在校园幸福感。

“为了提升学生乐在校园幸福感，还有故事可讲呢。”在该校六<7>班教数学的老师任雪梅拉开了与学生的生活。

今年12岁的杨正友，2016年3月从思南县板桥乡南盆小学转学进来。由于家庭经济困难的原因，小小年纪的他不但有很强的自卑心理，而且还产生了放弃学业下海打工的念头。

“他连十以内的加减法都不会做。”任雪梅说，好几次批评后，杨正友都没来上课，后来了解才知道，他正在整理行李准备去广州打工。

为了寻找杨正友的根源，任雪梅多方了解到，杨正友的妈妈智力上有缺陷，家里的爷爷奶奶和一个两岁的弟弟的开支全在父亲一个人身上。

随后，任雪梅老师主动要求学校把她作为杨正友的“爱心妈妈”，进行了一对一的关怀。

学生在学校食品安全体验馆学习食品安全

“除了在学习上对他进行辅导外，还要在生活上进行了帮助。”任雪梅说，就在去年12月份的一个雨天，刚好走进教室准备上课，看到杨正友没带伞的从雨中冲进教室，全身都湿透了，嘴唇都冷乌了。

随后，任雪梅就跑进自己的家里把自己孩子的衣服找来给杨正友换上，还发动其他科任教师进行了捐赠衣物。

“在一个学期的帮助，杨正友性格不但开朗很多，学习成绩由原来的二十几分一科提高到现在80多分。”任雪梅自豪的说。

铜仁职教：为扶贫攻坚提供专业人才

近年来，铜仁市充分发挥职业教育在服务经方经济社会发展的作用，作为助推脱贫攻坚的重要工作措施，让贫困家庭子女就读职校能学一技之长，成功实现创业就业梦想，成就人生出彩机会，从而带动家庭脱贫致富，实现“职教一人、就业一个、脱贫一家”。

——认真落实国家中职资助政策。自2013年以来，国家实施中职教育免学费政策，每年国家免学费2000元、助学金2000元，建档立卡贫困学生享受资助1900元(含书费400元、住宿费500元、生活费1000元)，共计5900元。

体彩基金贫困生资助款发放

——积极开展职业教育扶贫工作。各级党委、政府在落实国家资助政策的基础上，加大职业教育投入力度，对就读职业学校贫困学生进行资助。

——优先招收贫困家庭子女就读职业教育。国家级示范中职学校、省级示范中职学校积极申创扶贫教育基地，将骨干示范、就业市场较好的专业优先招收建档立卡贫困户子女，有效解决因家庭贫困上学难问题。

——开展职业技能培训与劳动力培训。以铜仁职业技术学院为龙头，各中等职业学校为培训基地，构建服务完善的覆盖全市职业技术技能培训和劳动力转移培训网络，各中职学校采取“浅显易懂、即学即会、创业有效益”的培训方式，让广大贫困群众都能掌握们致富技能。

目前，全市现有高等职业学校2所(民办1所)，幼儿师范高等专科学校1所，贵州健康职院正在建设中。有中等职业学校16所，其中：各区县各1所、市直属3所，市特殊教育学校中职部1个，铜仁幼专中职校1个，贵州信息工程职院中职部。高职院校现有在校学生19641人，专任教师1349人。中等职业学校现有在校学生35906人，其中建档立卡贫困生5443人。