长沙市明达中学精心铸造湖南艺考文化培训知名品牌

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        今年2月，湖南省艺术统考刚刚结束，来长沙市明达中学艺术小班参加文化学习的考生就络绎不绝。截至2月6日，明达中学艺术小班考生人数有208人，达到满员状况。
      “近几年，我校的艺考小班招生名额基本上都是供不应求。”艺考小班部主任李仲文自豪地告诉笔者。据了解，明达中学艺考小班二本以上录取率长年保持在90%以上，如果剔除个别学员因专业成绩不能录取的因素，这个数据会更高。无论是招生规模，还是提分幅度，长沙市明达中学的艺术小班文化培训可以称得上是湖南第一品牌。
         而这一品牌基础的奠定，是在2012年到2014年明达艺术小班部成立初期。

　　 师生同吃同住同行

　　李仲文老师2013年初来到位于新开铺路炮兵学院的达材学校，担任两个班的班主任和政治课教学。虽然过去在宁乡实验中学也当过高中部班主任，但新的工作岗位带给他的是全新的课题。

　　艺考生在高一高二期间主要是专业训练，不仅文化学习成绩相对差点，而且在行为习惯上养成了一种“艺术气质”，容易自由散漫。而在文化培训近3个月的冲刺阶段，需要对时间作精细的安排，严格作息，称为“半军事化管理”也不为过。对此，一些考生一时难以适应，有的入学时对照学校规章制度信誓旦旦，但在实际学习过程中遇到困难就产生抵触情绪，甚至对学习失去信心。

　　为了让这些考生积极、顺利迎考，艺术小班部的老师全身心扑在考生的身上。班主任除了向学生进行常规教育，每个周末还要将学生一周情况通过电子邮件向家长反馈，4月份和6月初各召开一次家长会。通过老师、家长和学生三方的交互沟通，坚定学生信心，消除他们的焦虑情绪，改善他们的行为习惯，使他们一心一意进行高考冲刺。

　　“在炮校校区两年，我与同学们一起上课、回寝，同一个食堂吃饭，同一个寝室休息。”李主任回忆说，“全程陪伴、同甘共苦让我与学生拉近了距离，建立起亦师亦友的亲密关系，所以也容易与学生沟通交流，达成一致意见。”

　　 “五步”创造提分奇迹

　　精品小班的招生，主要靠“口碑效应”。艺考生是一个联系密切的圈子，家长之间会相互影响，专业培训学校的师哥师弟之间也会相互传播。明达中学的艺考小班因为年年创造提分奇迹而在圈内拥有响亮的口碑。 这些考生通过3个月的培训，平均提分幅度在100分以上，高的可以超过200分。李主任介绍，艺考生入校都要经过一次摸底考试，这次考试题目比高中会考偏难，但比高考容易。所以，以考生的摸底考试成绩和高考实际考分对比所得出的提分幅度，基本没有水分。

　　“成绩的取得，除了营造了良好的学风，更主要的是我们探索出了一套科学的教学法。”我校艺考小班部实施“五步教学法”，即在一堂课中通过“引——学——教——测——思”五个步骤，对于学生成绩的提升能够起到立竿见影的效果，再通过一对一辅导进行效果强化。

　　在李主任所带班级中，2014届有一位叫陈阳杰的音乐考生，专业成绩不错，但入学摸底考试只有170分。该生抽烟、喝酒，文化学习从不做笔记，考试参加与否全靠心情，他的父母亲为此感到头疼却又无奈。入校后，李主任对他“全程陪伴”，检查他每一天的笔记，改掉了他生活和学习习惯上的坏毛病；“五步教学法”则让他看到了学习的进步，找到了自信。最后该生以451分的文化成绩考入四川音乐学院。

　　“我带的学生有考入清华、人大等名校的，但陈阳杰给我的印象特别深。”李主任感慨道，“他使我深刻地认识到，在高考这个人生的重要节点上，老师的爱心、细心、耐心是多么的重要。”